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“強素質·作表率”讀書活動舉行第一百二十四講

董振華:通過研讀經典提高辯證思維能力

    鄧楊     來源:中國出版網

  8月24日,“強素質·作表率”讀書活動主題講壇2019年第8講(總第124講)在國家新聞出版署多功能廳舉行。本次講座特邀中共中央黨校(國家行政學院)哲學教研部副主任,全國應用哲學研究會會長,中國辯證唯物主義研究會常務理事、副秘書長董振華主講《通過研讀經典提高辯證思維能力》。中央和國家機關工委原委員段余應(副部長級),中央和國家機關工委宣傳部、中宣部出版局等有關部門和單位的負責同志參加了活動。

講座現場

 中共中央黨校(國家行政學院)哲學教研部副主任,全國應用哲學研究會會長,中國辯證唯物主義研究會常務理事、副秘書長董振華

  在兩個小時的講座中,董教授以“形而上者謂之道,形而下者謂之器”開篇,闡述了辯證思維的基礎性作用。通過對中西哲學經典和馬克思主義哲學經典的剖析,向我們講授了研讀經典的經驗,為我們增強辯證思維能力提供了重要的借鑒。

  董振華認為,在現實生活和實際工作中,我們要自覺地堅持和運用辯證思維,這就需要通過閱讀哲學經典接受哲學智慧的滋養,閱讀馬列經典以樹立崇高的價值觀,從而更加自覺地堅持唯物辯證法,在解放思想和實事求是中努力提高辯證思維能力。

  在講到研讀經典的方法時,董振華從四個方面做出梳理,他說,一是向先賢問道。人類在幾千年甚至上萬年的文明中,創造了并且不斷創造著偉大的智慧,這些智慧都凝聚在經典之中,只有通過主動的去閱讀經典和先賢對話,在本質上把我們自然生命在文化的范疇中延長,才能夠更加自信地在跨歷史、跨區域的視野中走向未來。

  二是不可畫地為牢。文化是一個開放的存在,文化基因只有不斷與外界交流互鑒、開放包容才可以生生不息。閱讀經典也是一樣,要在理論認識的高度打破學科壁壘。

  三是從經典中汲取智慧。每一種文化都有歷史的合理性與地域的合理性。不能用一種文化否定另一種文化,要取長補短,在交流互鑒中互相啟發。因此,研讀經典要打破中西,在中西文化的對比中尋找智慧。

  四是從經典中提升精神境界。閱讀經典不在于讀了多少,而是從經典中讀出多少。閱讀經典不要急于求成,一部經典可以反復讀,把書中的內容內化為自我的東西才是閱讀經典的意義所在。

 

現場簽名

  第十二屆全國政協委員、中國編輯學會會長郝振省對論壇進行了總結,他指出,通過董教授的精彩演講使我們認識到之所以強調研讀經典,是因為“吾生也有涯,而知也無涯。”以有涯對無涯,研讀人類先賢優秀思想精髓,探索真理的結晶,才能在大我中尋找小我并起到事半功倍的效果。董教授講到了,中國古典哲學、西方經典哲學和馬克思主義哲學三個維度,以及從經典中汲取思想智慧,提升浩然之氣。還講到了,不同的哲學經典具有不同的思維方式和思維局限,研讀哲學經典需要貫通融合,采各家之長,避免走入片面的、孤立的、靜止的認識誤區。再講到了,只有實事求是,才能把對真理和價值觀的追求統一起來,從而真正提高我們自己的辯證思維能力。

  主持人介紹,下一期“強素質·作表率”讀書活動主題講壇將于9月28日舉行,擬邀請中國社科院黨組成員、當代中國研究所所長姜輝主講《中國特色社會主義與當今世界社會主義》。

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